Hur blockchain-teknik utökar utbildningsgränserna

Från digitala tokens till play-to-earn-spel, blockchain-teknik har stört flera industrier. Idag går det in i utbildningssektorn.

Från gränsöverskridande betalningar till syntetiska tillgångar, distribuerade blockchain-reskontra och deras tokeniseringsverktyg har skapat kraftfulla finansiella produkter som är globalt tillgängliga.

Medan blockchain demokratiserar finans, behöver dess användbarhet inte vara begränsad till kryptovalutor. En annan bransch som väger lika tungt som finans och behöver en omedelbar omstrukturering är utbildning.

Det nuvarande systemet tillgodoser inte alla studenter på ett rättvist sätt. Vissa har mer tillgång till högre utbildning, medan andra kämpar för att få det absoluta minimum, vilket främst observerades under pandemin.

Så för att säkerställa att en sådan skillnad aldrig inträffar igen och att alla elever har tillgång till förstklassig utbildning, måste det finnas en lösning som fundamentalt förändrar utbildningssystemet inifrån och ut, och många tror att blockkedjeteknik som driver metaversen är vägen att gå.

Blockkedjor kan göra strukturella förändringar i utbildning

Den distribuerade reskontratekniken kan avsevärt påverka hur lärare och elever interagerar och hur akademisk dokumentation görs.

Lärare kan programmera lektioner och läroplaner till en blockkedja genom att utnyttja smarta kontrakt. Dessutom kan smarta kontrakt distribuera akademiska poäng till studenter efter att ha slutfört alla kursmoduler.

Bortsett från automatisering, utmärker blockkedjor i rättighetshantering och integritetsskydd. Som ett resultat kan forskare som försöker publicera sina uppsatser behålla full äganderätt till sitt arbete samtidigt som de undviker traditionella publiceringsförfaranden.

För utbildningsinstitutioner minskar blockkedjor bördan av fillagring och dokumentverifiering. För närvarande använder de flesta institutioner centraliserade molnservrar för att lagra studentdata, vilket gör dem sårbara för enpunktsfel. För att övervinna detta behöver institutioner decentraliserade fillagringssystem. De säkerställer att data är säkra och att ingen tredje part kan ändra studentregister. Dessutom kostar det betydligt mindre jämfört med molnlagring.

Utbildning möter Metaverse för uppslukande lärandeupplevelser

Även om blockkedjor avsevärt förbättrar effektiviteten och säkerheten för affärsprocesser och akademiska processer inom utbildningssystem, löser det ensamt inte huvudproblemet: studentengagemang.

Sedan pandemin har det nya normala för studenter varit onlineinlärning. Även om onlineverktyg har gjort utbildning mer tillgänglig, saknar de fortfarande förmågan att ge uppslukande lärandeupplevelser.

Det är här metaverserna kliver fram till plattan. Blockchain-drivna metaverser kan förvandla online-inlärningsmiljöer till virtuella utrymmen med förbättrad social interaktion och spelifierade inlärningstekniker.

Även om utbildning i metaversen är ett ganska nytt koncept, finns det projekt som Edverse gör framsteg. Edverse skapar den mest uppslukande och insiktsfulla utbildningsmetaversen om blockchain genom att sammanföra lärare, elever, promotorer, skapare och institutioner.

Edverse värdesätter också gamified learning. De introducerar tokens och NFTs för att uppmuntra alla intressenter för deras bidrag och deltagande. I likhet med att spela för att tjäna, innehåller Edverse incitamentmodeller för att lära sig att tjäna och att bära för att tjäna.

Lärare kan omvandla sina inlärningsmoduler till NFT:er och sälja/hyra dem på en öppen marknadsplats. Och när eleverna slutför dessa moduler tjänar de erfarenhetspoäng som kan lösas in mot $EDV-tokens. Edverse lämpar sig även för utbildningsinstitutioner eller promotorer. De kan köpa, skapa och hyra samlärande utrymmen för att lansera nya anpassade kurser och annonsera på en global scen.

Förutom gamification höjer Edverse ribban för globala inlärningsstandarder. Den täcker inlärningsresor från dagis till klass 12, med fokus på kompetensförstärkning, fysisk förstärkning och antika vetenskaper.

Ny utbildningsrevolution runt hörnet?

Utbildning är en av de största industrierna i världen som är outnyttjad tekniskt sett. Många onlineplattformar och verktyg förbättrar inlärningsmediet i stor skala, men erfarenheten är fortfarande gammal.

Användningen av blockkedjor kan strukturellt förändra hur utbildning är tillgänglig för studenter och eliminera problem med akademisk dokumentation och utvärdering. Metaverser med blockchain-lösningar och framsteg inom VR/AR behövs för att göra nästa steg i den digitala första världen för utbildningssektorn. Med ökande medvetenhet och utbredd acceptans är det inte alltför långt utdraget att se institutioner och elever anta blockchain i någon egenskap inom en snar framtid.