The Metaverse in Higher Education: A Coming Reality?

- Annons -

Internet har blivit lika mycket en del av vårt dagliga liv som den materiella verkligheten som omger oss. Genom att erbjuda allt mer uppslukande möjligheter för interaktion, arbete, lärande, shopping eller underhållning, tar Metaverse-konceptet fart.

Liksom de virtuella och hybridklassrummen som redan långsamt ersätter traditionella klassrum i den nya eran av utbildning, är det nästan givet att Metaverse snart kommer att bli den naturliga undervisnings- och inlärningsmiljön för nya generationer.

I dag, köpa berättande uppsats online servicevilja berätta exakt vad detta digitala territorium är, vilka konsekvenser det har för framtidens utbildning och hur utbildningsinstitutioner redan drar nytta av det för att bli mer konkurrenskraftiga och innovativa. Läs vidare!

Vad är Metaverse?

Metaversen har vunnit popularitet nyligen, särskilt när Facebook tillkännagav sitt varumärkesskifte till Meta. Erbjudandet är baserat på ett enhetligt ekosystem av virtuella 3D-miljöer som tillåter användare att ansluta, lära sig, samarbeta och ha kul på ofattbara sätt.

Men "pre-metaverse" i en eller annan form har funnits i flera år. Som ett exempel simulerar många onlinespel öppna universum och låter användare utforska olika världar, anpassa avatarer, interagera med varandra och till och med engagera sig i olika former av virtuella finansiella transaktioner.

Före pandemin och blockchain-teknologiboomen ansågs virtuell verklighetsuniversum mestadels fritidsalternativ. Men med framväxten av frihetsbegränsningar och behovet av att utforska nya möjligheter för distansarbete och studier, har metauniversum blivit ett innovativt verktyg för alla typer av vardagsaktiviteter, inklusive utbildning. 

Att förstå vad metauniversum är och hur det kommer att påverka alla områden i våra liv kan vara ganska svårt. Ett enkelt sätt att se på det är att metaversen kommer att bli det "nya Internet" och många webbsidor eller plattformar kommer att bli uppslukande virtual reality-miljöer där användaren fritt kan navigera med sin avatar. 

Metaverse i utbildning: 4 nyckelteknologier

Många företag runt om i världen börjar utveckla uppslukande 3D-teknik för utbildningsändamål. Återigen, ett av de bästa exemplen är Facebook, som på sin hemsida indikerar att man för närvarande investerar 150 miljoner dollar i virtuell verklighetsresurser för utbildning. 

Att börja dra nytta av metauniversumet inom utbildning kräver att utbildningsinstitutionerna bekantar sig med uppslukande teknologier som driver virtuella miljöer och låter dem ge studenter upplevelser som ligger närmare den verkliga världen. Några av de viktigaste av dessa inkluderar: 

1. Augmented Reality och Virtual Reality 

Även om de har mycket gemensamt, är virtuell verklighet och förstärkt verklighet inte exakt samma sak. I det första fallet genereras hela miljön som användaren interagerar med av en dator, medan i det andra kan digitala element integreras i den omgivande verkligheten tack vare en telefonskärm eller smarta glasögon.

Enligt bästa avhandling skrivningstjänster, förstärkt verklighet kommer att vara ett mycket effektivt sätt att koppla samman metauniversumet med den verkliga världen. 

2. Virtual Reality-glasögon och smarta glasögon

Även om det är möjligt att komma åt en virtuell miljö eller förändra verkligheten med en skärm, går trenden mot en mycket mer uppslukande och organisk upplevelse genom innovativa virtual reality-linser och smarta glasögon.

Virtual reality-glasögon används för att ansluta användaren till en 100 % datorgenererad digital miljö som kan nås via vilken enhet som helst.

Smarta glasögon, som fortfarande är i ett tidigt skede av utveckling och kommersialisering, gör att virtuella element kan kombineras med användarens fysiska miljö.

Det förväntas att smarta glasögon snart kommer att bli lika populära som smartphones som personliga bärbara enheter och, enligt vissa förutsägelser, till och med kan ersätta dem.

3. Artificiell intelligens 

Artificiell intelligens (AI), bland många andra applikationer, låter oss analysera stora mängder data i realtid och anpassa uppslukande upplevelser efter användarnas behov och preferenser. 

Inom området adaptivt lärande är detta särskilt relevant eftersom AI kommer att tillåta studenter att ta kurser i sin egen takt och med dynamiskt innehåll som anpassar sig till deras inlärningsstil.

4. Blockchain och smarta kontrakt

Med tanke på att de aktiviteter och transaktioner som utförs i metauniversumet kommer att ha samma genomslagskraft och giltighet som de som utförs i den verkliga världen, behövs högteknologiska kontroll- och säkerhetssystem för att ge sinnesfrid mot eventuell hackning och informationsstöld. 

Blockchain-teknik, särskilt i form av kryptovalutor och smarta kontrakt, tillåter virtuella miljöer att erbjuda höga garantier för förtroende till både användare och företag.

4 Exempel på metaversen i utbildningen

Det finns många tillämpningar av virtuell verklighet i digitala lärmiljöer på nästan alla nivåer i skolan och särskilt högre utbildning. Det finns anledning att tro att många elever inom en inte alltför avlägsen framtid kommer att göra de flesta skoluppgifter utan att lämna hemmet, tack vare metauniversumet.

Virtuella campus i Metaverse

Ett av de medelfristiga målen för många lärosäten är att starta en radikal digital migration till metauniversumet. Målet är att studenter från hela världen ska kunna besöka ett 100 % virtuellt campus som är identiskt med ett riktigt universitetscampus och leva samtidigt med kamrater och professorer på distans och ansikte mot ansikte.

Tec de Monterrey virtuella campus är ett exempel. Miljön är speciellt utformad så att eleverna kan delta i lektioner med sina personliga avatarer. Dessutom kan de interagera med kamrater i olika scenarier, som en multisportplats, ett virtuellt klassrum, ett auditorium, en food court, etc.

Detta kommer att kräva mycket sofistikerade dynamiska miljöer som kan exakt replikera essensen av universitetslivet, men det kommer också att kräva att studenter och personal i ansikte mot ansikte-läge har enheter för att interagera med sina avlägsna kollegor, till exempel smarta glasögon.

High Contextual Fidelity Simulatorer

Det finns redan ett stort antal simulatorer för studenter inom yrken som medicin, flygteknik eller civilingenjör, som innebär en hög nivå av komplexitet och där ett felsteg kan vara ödesdigert. Tack vare tekniken kan eleverna öva på kritiska operationer i en kontrollerad miljö innan de går ut i den verkliga världen.

Metaverse kan ta dessa simuleringar ännu längre och introducera dem i en kontextuell miljö som nära matchar vad akademiker kommer att möta i verkligheten. 

Till exempel, från en simulator som möjliggör öppen hjärtkirurgi till ett helt virtuellt sjukhus för forskarutbildning, eller från en "enkel" flygsimulator till ett helt nätverk av virtuella flygplatser som är identiska med stora flygplatser runt om i världen.

Virtuella turer runt planeterna

Tack vare virtuell verklighet är det möjligt att utforska museer, avlägsna städer, naturliga ekosystem och till och med olika geologiska epoker. Elever kan till exempel lära sig engelska i Colombia eller Brasilien, och lyssna på och öva på språket i en miljö som simulerar en engelsktalande stad.

Dessutom utlovar tekniken en komplett och unik fördjupningskurs i astronomi, där eleverna kommer att kunna se i detalj huvuddragen för varje planet, konstellation och galax.

Lärande på språng

Om eleverna är utrustade med "smarta glasögon" kommer de att kunna komplettera sina utflykter till platser av vetenskapligt intresse med all möjlig ytterligare information.

Till exempel, när du besöker en historisk plats eller ruinerna av en forntida civilisation, kan tekniken skanna QR-koder, lägga upp ytterligare akademiska resurser och ytterligare digitalt innehåll och registrera andelen av studentens framsteg under kursen.

Hur kan du dra fördel av Metaverse på ditt universitet?

Förutom att vara konkurrenskraftig i utbildningen, om du börjar överväga nya uppslukande virtuella lärmiljöer, kommer det att tillåta dina elever att bli bekanta med den verklighet som kommer att beröra dem på ett eller annat sätt när de kommer in i arbetslivet.

Utan tvekan kommer vi att behöva gå igenom en övergångsperiod när lärverktyg börjar inkludera VR-enheter och virtuella rum som är identiska med ansikte mot ansikte.

Introduktion av hybridinlärning med hjälp av e-lärande eller mobila lärplattformar, en adaptiv inlärningsmodell, gamification, etc. – det här är stegen din institution kan ta för att gradvis övergå till fördjupande utbildning, som snart kommer att bli universitetets utbildningsstandard.

- Annons -